5é CONGRÉS D'ESCOLAVALENCIANA Dates, convocatòries, celebracions, activitats… un programa que s'estendrà durant el 2012. Començarà dissabte a la facultat de filologia de València.
Benvolguts mestres, alumnes, pares, famílies, amics, Voilà!
Com us havíem dit: aquest és el projecte definitiu que han elaborat els arquitectes del nostre Projecte Nou. Us deixem dues imatges de la maqueta, una visió de dia i una de nit, del que serà el pavelló esportiu-polivalent, amb aulari de música, teatre, psicomotricitat, magatzem i altres funcions. A més, n'hi ha noves, i possiblement s'hagen resolt les dificultats per enllaçar la nova connexió a la xarxa elèctrica. Dimarts tenim una reunió encaminada a començar de colp i de veritat. Vítol! Vítol!
Comença el V Congrés d'Escola Valenciana que enguany serà extraordinari
Demà començarà el V Congrés d'Escola valenciana, amb el títol L'escola valenciana. Un model d'educació plurilingüe i intercultural per al sistema educatiu valencià. L'acte inaugural serà una conferència a càrrec de Federico Mayor Zaragozà a la facultat de filologia de la Universitat de València. 4 de febrer de 2012. Avui també es presenta a Barcelona, a la seu d'Omnium Cultural, la campanya fes-te amic d'Escola Valenciana.
Cada nou govern obri la caixa dels trons contra l'escola
La frase pega en dura, és veritat, però s'adiu a la realitat dels últims trenta o quaranta anys. Cada nou govern resultat d'eleccions es veu amb el dret de posar potes per amunt l'escola i els models educatius. Sense avaluar què s'ha fet, com s'ha fet, quins resultats ha donat…, sense fer-ne balanç. La majoria de les vegades, a partir de les notícies dels mitjans afins i dels titulars sensacionalistes, que posen sempre l'escola contra les cordes, que els interessa l'escola pel descrèdit o l'acusació de malfeinera o poc professional.
Tenim un nou govern que acaba de llançar un altre canvi estructural. No és poca cosa, el que diu, així que damunt haurem d'agafar-nos les carteres, metafòricament o no. Personalment, dubte que afavorisca l'escola, la ciència o la universitat, el canvi proposat. En tot cas, avantposa els interessos ideològics i econòmics d'uns pocs. Solament cal veure els titulars de la compareixença del ministre:
- Canviem ciutadania per formació en constitució espanola.
- La conferència episcopal (veriueu-ho!) aplaudeix la mesura de carregar-se allò.
- Vetlaran pel dret d'estudiar en espanyol.
- Eliminaran un curs de secundària
- Avançaran la decisió de continuar estudis o no.
- Concertaran els batxillers, que seran de tres anys…
- …
Així que, com que no acabem de caure d'una figuera (n'hi ha qui diu que el ministre sí) ens temem el pitjor i el pitjor caldrà estudiar-ho pas a pas, per desxifrar la veritable intenció d'un govern de dretes (no destapem res), que sempre ha trobat en l'escola un espai per remenar amb interés i desafecció. La majoria de mestres, directors i pedagogs d'un cert renom, de mediàtics i de seriosos, són en contra dels primers postulats que ha anat explicant el màxim responsable de l'Estat en matèria d'educació. No és que el govern anterior ajudés gaire, però potser era més laxe i no tant intervencionista. Resum, l'escola ho té cru, i escolavalenciana particularment. Preparem-nos per un futur ben incert. Conflictiu.
UCEV i Caixa Popular signen un acord de relació econòmica
UCEV i Caixa Popular signen un conveni per a facilitar la liquiditat de les cooperatives d'ensenyament. S'establirà un crèdit de lliure ús en condicions preferents per subsanar el desfasament entre les despeses i l'ingrés efectiu del concert. La UCEV ha arribat a un acord amb Caixa Popular pel que les cooperatives d´ensenyament concertades podran fer front a les necessitats de liquiditat causades per la demora en el cobrament dels ingressos corresponents al concert educatiu. Esta situació, que s'havia agreujat i provocava greus problemes d'asfíxia financera a moltes cooperatives, troba una solució valorada com a “molt satisfactòria” des d'UCEV. En l'acte de la firma del conveni entre les dues entitats han estat presents el president de la Unió de Cooperatives d'Ensenayment Valencianes (UCEV), Luís Cervellera, i el director de Màrqueting de Caixa Popular, José María Company.
Llorenç Giménez és a l'escola per explicar-nos contes a infantil
Bon dia, comencem el mes de febrer amb un gran regal: ha arribat Llorenç per explicar contes a l'escola infantil. Farà tres sessions, de luxe, a la biblioteca de l'escola. Tot plegat és un projecte conjunt de l'AMPAgavina i l'escola, una col·laboració en favor de l'expressió, els contes, la literatura i l'animació lectora. Al llarg del dia us anirem explicant què va passant. Després, les sessions seran per primària, però això serà un altre dia.
Xe, què calentets que s'estaran a la biblioteca, i com ho passaran, plegats!
Pre-pregó de Carnestoltes 2011. Perquè us en feu una idea
Ací vos passem la tria de personatges de cadascuna de les classes per al Carnestoltes_2012, que celebrarem a l'escola el 24 de febrer. Com que seguim una línia del temps… cada classe tria, a proposta dels alumnes de 2n d'eso, aquests temes: infantil: prehistòria -1r cicle de primària: Egipte i Mesopotàmia -2n cicle de primària: Grècia i Roma -3r cicle de primària: Edat Mitjana i Renaixement -1r ESO: la Revolució francesa i la Il·lustració 2n ESO: anys 60, 70 - 3r ESO: començament de segle XX (20-30) - 4t ESO: futur desitjable davant la situació mundial.
Concert sorpresa per commemorar el dia de la Pau
Unes quantes cançons interpretades per l'escola inafntil, el cor i primària, acompanyades pels músics, una part, dels músics de la banda, i un públic pacient, en una vesprada de sol i bon temps. En favor de la pau. demà, les cròniques dels alumnes.
Bon dia, hui és 30 de gener dia internacional per la pau
Ens ho ha recordat de bon matí la mestra Empar, ep, poseu això a la pàgina, i nosaltres a la feina. També ens envia una presentació que argumenta per què som en favor de la pau. Amb un repa`s d'imatges que et deixen corprés, sobre les desigualtats, sobre els efectes bàrbars de les guerres, i un final coent com un all que no trenca si no volem la bona intenció del missatge. Dons que córrega, que un sol dia no ompli el graner, però que la feina de molts sí que ajudarà a millorar el futur.
Les últimes tres paraules sobre un fons de capvespre són: pau-peace-shanti
'Un bloc educat' reclama de continuar treballant amb entusiasme i coratge
L'article del cap de setmana a 'Un bloc educat' no contempla abaixar els braços, com recomanen unes quantes escoles i no pocs mestres, amagant altres reivindicacions, uqe res no tenen a veure amb la feina dels mestres. L'onada contra l'escola que ha enviat l'adiministració valenciana o l'adiministració espanola no és nova: fa anys que tirem endavaant l'escola malgrat els governs de torn. No vindrà de quatre retalls (significatius i preocupants) ni de quatre xitxarel·los posats a polítics (quants n'hem patit en els últims trenta anys?), perquè abaixem els braços o no atenguem l'escola com mereix. Amb major coratge si cap. Si el cos aguanta!
Una experiència al microscopi amb sisé de primària
L’àmbit de ciències enguany ens hem proposat de donar major empenta a l’experimentació a les aules. Així, dimecres passat sisè observà al microscopi éssers vius ben petits: els microorganismes. Dividírem la classe en dos grups, però no tinguérem la mateixa sort. Un grup va poder observar el “nemertinus” moure’s lliurement pel preparat (infusori), mentre que l’altre no va tenir la mateixa sort i no va poder observar cap element viu (xèè!). També férem la nostra pròpia preparació per a les observacions properes, a veure si hi apareixen micoorganiosmes nous.
En general, la justícia és una representació social, un teatret.
En el cas valencià, som un sainet, si m'ho permeteu. Ahir es va fallar a València el cas dels regals a l'exhonorable president Camps i a l'expresident del pp valencià, Costa. El sastre José Tomàs diu que la sentència és un insult a la intel·ligència i una vergonya. El jurat, per cinc a quatre, diu que no hi ha suficients proves per declarar una altra cosa. No hi havia suficient majoria. Però hem escoltat i vist tot el que ha passat, en aquella escenificació; cadascú ja sabem com és la justícia, com atén les persones segons qui són (tots no som iguals davant la justícia, que no hem caigut ara d'un burro), i el jurat en concret del qual parlem diu que no es demostra entre la trama Gürtel i Camps&Costa sinó una relació comercial (!).
La infanta borbona és propietària de l'empresa Aizoon, que va rebre milions d'euros de l'administració valenciana i de la mallorquina, diners amb els quals es pagaven i es compraven això i allò, tampoc no serà jutjada. La justícia també diu que ella no té res a veure, amb el cas Noos, ni que siga propietària i gauisca dels diners robats. Ni amb el cas Urdangarín, sembla que no té relació, malgrat que són home i dona, ara mateix.
L'escolagavina fa deu anys que és als tribunals, per un cas de robatori, declarat per la persona que l'havia fet. Fa deu anys que ens esperem, deu!, i la justícia valenciana, la mateixa que ara ha decidit allò que relatem, no ha dit res. Res de res. Deu anys sense justícia! Però com que n'hi ha persones i persones, i casos i casos, amb la justícia que és un teatret de representació, no ho oblidem, cal això: Paciència. Sobretot perquè cal tenir molta educació, molta (representa que som en una escola), i engolir molta saliva, i no podem pegar per altres camins. Malgrat les injustícies del món.
OBRA NOVA: els arquitectes presenten el projecte definitiu
Ahir vam fer l'assemblea ordinària de cooperativa 2012. Entre més temes, vam explicar als socis que ja tenim la maleta que conté el Projecte definitiu elaborat per l'equip d'arquitectes que se n'encarrega. En breu ho presentem a l'equip coordinador del projecte i comencem la fase de buscar constructores. De fet, ja hem iniciat els primers contactes. Un colp presentat el Projecte definitiu a la comissió coordinadora, passarem a demanar la llicència d'obres municipal. Alhora, les gestions per connectar a la línia pública el Nou Centre de Transformació que ha d'enllumenar l'escola (cal eliminar les línies de tensió que la travessen), no han donat fruit i estudiem altres alternatives.
Nova convocatòria del Grup de pares i mares d'eso
Benvolguts pares i mares: aquest dijous teníem prevista una nova sessió del Grup d'encontre de pares i mares d'ESO. Però l'actualitat, amb les diferents mobilitzacions, ens demana de nou flexibilitat. Ja sabeu que també per aquest dijous està convocada una nova manifestació de la funció pública i diverses persones ja m'han fet arribar la conveniència de desconvocar el grup. D'altra banda, la setmana vinent hi ha un esdeveniment que entronca perfectamet amb els objectius del grup. Els psicòlegs i psicoterapèutes Betina Lubochiner i Silvio Gutman presenten el seu llibre "NEGOCIEM O ENS BARALLEM, guia per a pares que tenen fills adolescents". Per tant, he trobat oportú convocar aquesta vegada el grup a la mateixa presentació del llibre que de ben segur ens donarà peu per continuar treballant en sessions posteriors. Així doncs, ens trobem dijous 2 de febrer a les 19.00 h. a La Florida. Una cordial salutació, Jordi Orts. orientacio@escolagavina.cat. Convocatòria oberta a totes les famílies de secundària.
Passem a l'acció: després d'això de dissabte no li valen bromes.
Proposta d'acció: com que estem farts que ens facen pagar les disbauxes, robatoris i males gestions d’altres i veient que ara sembla que la banca ja no té cap responsabilitat, ací teniu una proposta . Es fonamenta en atacar directament un dels responsables de la crisi i les retallades: els bancs. Mesura. Consistiria a retirar 1.000 euros del nostre compte l'1 de febrer. Simplement: en lloc de traure diners del caixer diverses vegades al mes, ho traurem tot de colp. En lloc de pagar amb targeta, pagarem en metàŀlic. Al País Valencià hi ha 53.000 docents. Només que la meitat se sumen a la iniciativa, tenim 26 milions d'euros. Una acció senzilla, legal, contundent i cridanera. Amb la nostra acció assenyalem uns dels grans culpables de la crisi -la banca- (a banda dels gestors públics ineficients i que se n'han aprofitat) que continua amb beneficis i és darrere d'aquesta destrucció del sistema públic, tot buscant encara més guanys. Si ho considereu oportú: passeu la veu. Com més serem, més riurem.
Resposta multitudinària a la crida en favor de l'escola
Com els argonautes d'Ulisses, vam estar-nos més de dues hores plantats a la plaça de Sant Agustí, resistint, sobretot els menuts de l'escola infantil, que van portar la pancarta bona part del recorregut. Gairebé a les nou, tres hores després, entràvem a la plaça de la Marededéu, amb la feina feta: trobar-nos en favor de la dignitat, la qualitat, la llengua, l'educació, l'escola del país. Enhorabona per la resposta, per la representació de l'escola, per mantenir la il·lusió de guanyar l'escola cada dia.
El curs de primers auxilis i la pràctica de cosir-nos la pell.
NO ho sé quantes sessions porten, però en són moltes: el primer trimestre del curs vam decidir de formar-nos en primers auxilis, i n'hi ha un grapat de mestres que van formant-se, per atendre el primer colp dels accidents. Dissabte la pràctica consistia a cosir la pell. Ep, avui n'hi ha mestres que s'atrevirien a posar mà a l'obra, ho han dit i assegurat, que es veuen amb cor de cosir-nos. Alerta que no són valents!
Idees per manifestar el nostre rebuig a les retallades contra l'educació: genial!
Ens ha arribat una proposta fantàstica a través del bloc IMATGIES: a mantes i flashades. ja sabeu que van expulsarun xic d'Almassora perquè havia fet una foto d'uns joves que s'estaven amb mantes a l'escola? DOncs aquests joves de l'institut Alvaro Falomir, han organitzat una proposta fantàstica, una desfilada per triar manta a estil moda i conveniència de cadascú: sou molt bons, joves. Per molts anys.
Cantem amb Dani Miquel
Ahir dimecres vam tenir una visita especial a l’escola. El conegut cantacançons Dani Miquel vingué a l’aula de música a cantar amb els xiquets i xiquetes de primer i segon de primària, unes quantes cançons que enregistrarà en el seu nou disc. Gaudírem de valent i compartírem amb ell noves estrofes per a les seues cançons… Xe, un privilegi especial, ser dels primers del País en escoltar les noves cançons del futur disc. Un intercanvi musical interessant. Quan acabà de cantar, nosaltres li regalarem dues de les noves d’Enric Valor, “Al Castell d’Enric Valor” i “Ni espasa ni cavall”. Dani exclamà: -“Però que bé canten aquests xiquets!”. Ell també ens cantà la seua coneguda cançó d’Enric Valor. En definitiva, una experiència divertida, preciosa, que caldrà repetir… Ja hem quedat, de fet. Gràcies, DaniMiquel!
Una experiència de treball cooperatiu a segon de primària
Els experts tenen 7 anys i tenen ganes d’aprendre coses noves. Volen conèixer els déus de la mitologia, saber com és l’univers i els planetes que el formen. Volen fer experiments, saber qui era Leonardo Di Ser Piero Da Vinci, com pintava Paul Klee, on viuen les fades i quins són els seus poders. On es troben els minerals i quins colors tenen.[saber-ne més +]
L'aventura per eixir de l'escola
Ens han salvat les katiusques. Les famoses katiusques que es van fer famoses amb aquella actriu. Aleshores hem pogut salvar els mobles i els peus, hem passat el cotxe a l'interior, hem improvisat un pont amb fustes i lloses i hem pogut traure els mestres que quedaven a les reunions. Hem desaparcat els cotxes que eren enmig dels estanys naturals que l'aigua havia fet durant la vesprada, sobretot amb una pluja intensa que desaiguava contra el pati i hem salvat unes quantes vides innocents. Sí, exagerem, però el justetet. Solament el justetet. Som sans i estalvis a casa i demà serà un altre dia.
Bon dia, ja sabeu quina pregunta d'interés us fareu avui?
A l'escola, cada dia cal fer-se una pregunta que siga interessant, que espavile el coneixement, les ganes de conèixer i d'aprendre, els mestres i els alumnes. Aquest exercici entrena a deixondir-se, a fer-nos eixerits, a comunicar-nos entre pares i fills, entre mestres i alumnes. Si ja teniu respostes, que vol dir preguntes, les podeu anar enviant a martina@escolagavina.cat Dissabte l'escola ha sigut convocada a manifestar-se pel dret a tenir recursos, e contra de les retallades i l'abús, en favor de l'escola i els seus drets. Xe, com podrem mai arribar a ser finlandesos!
Mestres, alumnes i pares, més units que mai (!)
Un bloc educat explica en el seu últim article la necessitat que l'escola, pública i concertada, treballe aplegant esforços i recursos davant la crisi i les retallades que el govern espanyol i autonòmic li han encarregat directament: unes retallades que afectaran greument els pressupostos d'educació, i directament l'atenció sobre l'alumnat. L'article de Francesc Raga fa una repassada sobre la història, de com un experiment científic de fa molts anys ens afecta ara de retop, amb els condicionants i ingredients adequats. Alguns titulars de sindicats ja juguen el paper d'enfrontar l'escola i els mestres, i aleshores el triomf del conflicte és total. Veieu-ho i ja ens respondreu alguna alternativa.
Els valencians no som a la cua del món. Però gairebé.
El problema no fóra ser a la cua. Allò més delicat fóra la dignitat. En aquests anys de política absolutista, farcida de secretisme, luxe, abús i torpesa, n'hem perduda molta, de dignitat cívica i social. Perquè els models exhibits pel govern valencià no han sigut exemplars. I el resultat va apareixent cada dia, dissortadament. Des que van dir que venien a 'forrar-se', fins a la corrupció i lladrocini continu, hem perdut gorra i pantalons (el camp, la indústria, els serveis, la cultura, la llengua, la llibertat, el paisatge). El País anuncia avui que hi ha 450 escoles a punt de tancar. Moddy's situa el País Valencià al límit de la fallida. No són bones notícies. Però caldrà fer el cor fort, i malgrat els colps, continuar treballant de valent. Amb coratge. Com diu Xavi Sarrià, hi ha un altre País Valencià possible, i l'escola, escolavalenciana particularment, n'és un exemple i un orgull. Per molts anys.
Bon dia de gener, frescot i juganer. Vos proposem que...
Hem començat el segon trimetre del curs. Entre més rutines, activitats, i el viure de cada dia a l'escola, us presentem un dels reptes grossos d'aquest segon tram del curs: preparar el treball de la primavera, l'especial sobre allò que el nostre calendari va explicant. Necessitem del vostre ajut, i de les vostres idees. cerquem maneres. Sempre cerquem noves maneres, que és com podrem fer front a allò que ens passa als valencians, sobretot per ineptitut o per irregularitat. Sembla que som en la ruïna econòmica (per la malversació dels polítics amb responsabilitat de govern), però no som en la ruïna moral, així que peguem per les idees i la innovació: Futur - Poesia - Economia - Democràcia - Sostenibilitat Plantegeu-nos una pregunta interessant, sobre qualsevol d'aquests conceptes, o sobre tots plegats. I envieu-nos la vostra proposta a martina@escolagavina.cat. Preparem un dossier de preguntes d'interés sobre aquests conceptes, per treballar-los tota l'escola: alumnes, mestres, pares i mares. A veure que eixirà!
L'homenatge a Enric Valor: un altre jorn històric a l'escola.
Un homenatge de sis hores, polièdric, immens, en favor d'Enric Valor, va vestir l'escola d'emoció, d'un esperit que apareix els dies especials. Dissabte, ho va ser sens dubte, un dels dies especials de la història de l'escola. Gràcies a un equip de mestres formidable, lliurat amb coratge a la feina, a un equip de cuina i d'administració com n'hi ha pocs, per com viuen la dedicació a l'escola, per l'esforç i l'entusiasme dels alumnes que ens fa de ser especials, per un compromís de les famílies que és un regal, tot plegat va contribuir a viure l'emoció en directe, a estimar-nos l'escola, a viure-la plenament. GRÀCIES.
Si mai ningú em preguntés, com t'agradaria que...
Si mai ningú em preguntés què m'agradaria ser de gran, respondria 'mestre'. Si mai ningú em demanés com m'agradaria que fóra l'escola on treballés, una qualsevol d'escolavalenciana. Si mai ningú s'interessés a demanar-me què hauria de tenir la web de l'escola, ànima, els diria que ànima. Si mai ningú volgués demanar-me com imaginaria la web, els demanaria que fes una ullada a la web de l'AMPA. És d'aital impressió que no trobe un millor regal. Que no el trobe. Aquesta vesprada els mestres tenim claustre gros sobre avaluació. Per cert, heu fet una ullada a les recomanacions de Neus Sanmartí? No us perdeu els seus vídeos, són ací.
PODEU LLEGIR EL MANIFEST ADAPTAT D'ESCOLA VALENCIANA DES D'ACÍ
«Com d'important és de veure cine a l'escola. Que s'hi passe cine, que s'hi ensenye a veure cine. Com d'important és el cinema en l'educació.» Theo Angelopoulos
DESTAPADA LA SORPRESA!!
Hem obert la capsa i podeu veure com serà el pavelló polivalent. Ja deveu saber que tenim el projecte final a l'escola.
UN TALLER DE CUINA MEXICANA
Que hi ha de nou a la pàgina de l'AMPA, que ens haja encuriosit molt? Un taller de cuina. Ca!, direu, un taller de cuina, ja n'hem fet molts, perquè ens pugueu sorprendre. Ep, compte, que xafareu banyat, que aquest no és un taller qualsevol, aquest és amb matèries primeres mexicanes, i els plats són d'allà enllà. Ara, pa valentes! [Sort que tenim extintors especials per al foc: és broma!]
FES-TE AMIC D'ESCOLAVALENCIANA
Òmnium Cultural acollirà la presentació oficial d'Amics i Amigues d'Escola Valenciana a Catalunya. La campanya es presentarà amb una taula rodona que durà per títol 'Valencià a l'escola: llengua, societat i futur' Avui dilluns 30 de gener, a les 6 de la vesprà.
www.escolavalenciana.com/categories/index/446/amigues-i-amics-fev
COMUNICAT D'UCEV
Comunicat de la Unió de Cooperatives d'Enseyament:
· No al decret de retallades. El que ens afecta a les cooperatives són tres aspectes: el personal contractat acaba contracte al mes de juny, les baixes per malalties no les cobreixen al 100% i per últim l'augment de l'IRPF tant en l'àmbit estatal com autonòmic.
· Decidim no eliminar cap de les activitats extraescolars que organitzem en els centres (en consonància amb la proposta d'Escola Valenciana).
· Decidim si participar en les activitats que organitze l'Administració, sempre que estiguen orientades a la formació del professorat.
· No al cobrament de quantitats a les famílies contra els impagaments de Conselleria.
· Estudiarem les mesures que prenga la Plataforma Sindical Unitària i decidirem en cada cas quina postura prenem.
Hem estat d'acord en que la situació cal entendre-la a llarg termini i per tant requerim certa dosi de paciència, anàlisi continu i objectius clars quant a la negociació amb la pròpia Administració. Tanmateix tenim clara la importància de recaptar de les cooperatives i dels cooperativistes i treballadors les seves propostes i suggeriments d'acció conjunta.
En breu tindrem oportunitat de seure'ns amb la consellera d'educació per tal de repassar els temes rellevants (millora de la gestió del mòdul íntegre, compromís de calendari de pagament dels deutes, impuls del reconeixement social de les cooperatives, major visibilitat del 2012, major i millor interlocució com agents educatius…).
En nom del Consell Rector rebeu una nova abraçada.
PER THEO ANGELOPOULOS!
Ahir es morí atropellat el director de cinema grec Theo Angelopoulos, un referent del cinema europeu i mundial. Entre més obres mestres, el monument a Europa «La mirada d'Ulisses» pagava l'excelsa genialitat d'aquest cineasta. El cine com ell l'entén, de llarg recorregut, tan metafòric, s'apaga ara amb més valor.
EL PROJECTE NOU (2a fase)
En Nadal, l'equip d'arquitectes composat per Arturo Sanz i Carmel Gradolí d'Inventari d'Arquitectura, amb Carme Martínez, ens van lliurar la redacció definitiva de l'escola nova. Per una alra banda, la negativa d'un veí de Picanya a autoritzar-nos a empalmar una línia de tensió necessària per al Nou Centre de Transformació, ha endarrerit tres mesos la construcció de la Nova caseta de llum.
Busquem ara mateix noves alternatives que desbloquegen l'inici de les obres. Passem a la segona fase: un colp redactat el projecte definitiu, ja busquem constructores.
Així som, així parlam!
«Però, què voleu, fins i tot ens fa gràcia: així som, així parlam.»
La pàgina de l'AMPA recull dues noves aportacios de molt d'interés: l'una, sobre Antònia Font, un fresc de la música que veureu ben explicat en el web de pares i mares per tres persones de les illes. I un article sobre el llibre de Dorothy Corquille, 'el xiquet feliç', un clàssic sobre la felicitat i la infantesa. Dens i sòlid, l'article us farà córrer a buscar el llibre, si no és que ja el teniu de capçalera.
Cada dilluns, us recordarem de repassar les novetats, si no és que ho fem/ho feu(?) cada dia.
Dictada Occitana a Can Bassot
L'entitat cultural Ca Bassot celebrarà, dissabte 28 de gener, la XV Dictada Occitana, un esdeveniment que començarà a les 10 hores amb l'esmorzar i el curs de ball intensiu en la seu de l'entitat, en el carrer Pablo Iglesias, 49. L'esmorzar se servirà “amb vi del País Oc i cacaus del Pla de Quart, “la idea és transmetre de forma fàcil alguns balls tradicionals occitans de Las Lanas i de Gascunya en general, de Tarbes, de Muntanyes negres, de Langedoc, del Massís Central, de Provença”. A les 18 hores tindrà lloc la projecció de l'audiovisual Patrimòni i, mitja hora més tard, tindrà lloc la XV Dictada Occitana.
Jem Cabanes, conferència sobre la unitat de la llengua a les 19 hores.
20 hores, recital de Primaël i los del Tiwizi, de Tolosa de Llenguadoc amb la col·laboració de Pau Alabajos i Toni de l’Hostal. El sopar de germanor “occitanovalenciana” tindrà un preu de 10¤ i per a apuntar-se Ca Bassot ha posat a la disposició dels interessats l'adreça de correu electrònic cabassot@gmail.com. Després, un ball a càrrec “dels músics de la casa i de fora”. Per ajudar a finançar les activitats proposades tenen obert el projecte en VERKAMI, www.verkami.com/projects/1137-dictadoc-valencia-2012.
ARRÒS, OLI I SUCRE PEL SAHARA
La Federació d'Associacions de Solidaritat amb el Sahara del País Valencià organitza una nova Caravana d'Ajuda humanitària. Amb l'aportació d'una botella d'oli, un paquet d'arròs i un paquet de sucre. Fins divendres, poodeu enviar la vostra aportació a l'escola. Gràcies. ASSOCIACIÓ TALHA XIRIVELLA
400COLPS estrena les col·laboracions més enllà del nostre estudi. Ara han rellenaçt el projecte fins a la primera jornada d'audiovisuals per a joves, al Centre de Cultura Contemporània Octubre.
TEATRE I INTEL·LIGÈNCIA
Una pàgina especial per a la visió particular de l'obra de Valor. VAL-o-RAMA
Article d'albert dasí, d'agraïment eals alumnes que enguany han fet possible l'homenatge a l'escriptor, a la literatura majúscula. secundària
A ÉS VALOR
Jo soc A: http://vimeo.com/30125763
A és Valor: http://vimeo.com/33487210
Tots dos parteixen de la idea d'accedir a ells via gràfica amb els nous codis QR, que són els que apareixen al calendari (mes de desembre) i la tarja. Per cert, a la pàgina de 400 colps de Vimeo també pots veure d'altres que t'interessaran com les entrevises a Gerardo Echeita o l'escriptor gal·lec Francisco Castro.
L'AVALUACIÓ AMB NEUS SANMARTÍ
Hem enganxat finalment la conferència completa de Neus Sanmarí sobre avaluació. Ací les podeu destriar per aprendre'n. Amb paciència i coratge.
- Què hem d'avaluar per saber si el nostre alumne és competent?
- Quines preguntes i com les hem de plantejar perquè sgiuen productives i contextualitzades? Ai caram!
WEB
http://www.vilaweb.cat/www/diariescola
Meteo escolagavina
