TANCAT EL TERMINI D'ADMISSIÓ PER AL CURS 2012-2013 TENIM VACANTS A 3 ANYS!!!
LA SETMANA TEMÀTICA ÉS ACÍ: Futur poesia democràcia economia i sostenibilitat
Bon dia i bona olla, mentre puguem ficar-hi els cigrons!
A les dues, l'assaig general del cor i els músics per participar demà al II Aplec de corals d'escoles valencianistes, que organitza l'escola La Masia: capdavantera en l'escola cooperativa valenciana (van nàixer l'any 1968, que no ha plogut!).
Dissabte hi ha un altre esdevenment singular, el Cant al Ras, que organitza la colla de dimonis de Massalfassar, a les portes de l'infern, i que coordina el mestre de cerimònies Josep Vicent Frechina, també president de la Federació d'Instituts comarcals del País Valencià. Si us agrada la música popular, és una fita extraordinària, el cant al ras, idees conra la crisi i lapocalipsi que alguns anuncien. Demà, els alumnes de sisé presenten la seua proposta d'avaluació sobre la setmana temàtica. Ah!
Carta del Consell rector d'UCEV sobre les mobilitzacions
A cooperatives i cooperativistes d'UCEV // Estimades companys i companyes
Des del Consell Rector fem esforços per posicionar-nos davant les mobilitzacions impulsades pels sindicats del sector educatiu. Però no es fàcil. D'una banda, hi ha la realitat de les retallades, la baixada de salaris, la congelació dels mòduls, les baixes sense cobrir, l'increment de ràtios i d'hores... l'absència de diàleg. D'una altra, existeix un diferent tracte a la xarxa pública i a la concertada, dels d'uns (Administració) i dels altres (Sindicats). Algunes de les mesures contra els drets dels funcionaris en concret i l'escola pública en general, no es poden escometre contra la concertada perquè mai no els hem tingut. Les nostres ràtios són al màxim sempre, els nostres salaris són sense sexenis i altres complements, tenim més hores lectives… Malgrat tot, el que afecta a la pública acabarà per afectar-nos a tots. Els sindicats convoquen sis dies de vaga, o tres, no acaba d'estar clar, però la convoquen en el sector públic i així ho manifesten als seus escrits i als mitjans. La concertada és moneda de canvi, segons convinga.
En quants centres concertats o en quantes cooperatives han proposat celebrar el referèndum sobre les mesures de l'Administració? En cap. I què farem amb la vaga? Certament el 22 de maig és una convocatòria general, encara que tampoc no està convocat l'univers educatiu d'aquest país. Al País Valencià, la concertada sols la convoca CCOO, els altres no ens convoquen, és el cas de l'STEPV, o directament se desmarquen de la convocatòria, és el cas d'USO. I per què no fem altres mesures? Per què no deixem de donar matemàtica? Per què no fem objecció administrativa i deixem d'omplir actes d'avaluació, llistes d'admesos, programacions educatives, plans de lectura? Per què no fem actes culturals reivindicatius que posen en valor el posicionament de les nostres comunitats educatives en contra d'aquestes polítiques de retall? Programes de ràdio, teatre, muntatges audiovisuals, campanyes de conscienciació... No mereixem aquest tracte ningú de nosaltres, però tampoc no ens correspon agreujar la situació…, si n'esperem una de grossa, caldrà pensar més i millor, aquest és el nostre vertader compromís. Assumint que és el moment adient per a la protesta, sumem el nostre esforç a les reivindicacions, discrepant del valor real de l'estratègia de la vaga, respectant, en tot cas, el lliure albir de centres i persones per prendre la postura que estimen convenient atenent a les pròpies circumstàncies. Així mateix demanem als sindicats que facen un esforç per actuar coordinats, amb una estratègia més clara de cara a les escoles concertades. També els demanem que s'adrecen a la UCEV per comunicar qualsevol acció dirigida a les escoles cooperatives.
Consell Rector UCEV
PD. Ens adherirem específicament a les concentracions i manifestacions que es convoquen, JA TENIM PANCARTA PRÒPIA.
«Jo, que no he valgut els budells d'un gos»
Acabem de comprar-nos el llibret (23 pàgines) de versos adaptats-traduïts de Nadià Anjoman, poeta assesinada a colps amb apenes vint-i-cinc anys, a causa de la popularitat dels seus versos i el seu clam poètic. Els versets descriuen imatges i metàfores de molta impressió: de regirar-te la panxa i la consciència. «Sóc una dona de l'Afganistan i, doncs, he de doldre-me'n.»
Una lliçó humil d'una vida i una mort ben dura. #gavina5: setmana temàtica FUTUR POESIA DEMOCRÀCIA ECONOMIA I SOSTENIBILITAT
Bon dia, és 16 de maig: l'últim per sol·licitar vacant a 3 anys!
Hui és l'última dia presentar la sol·licitud, si és que voleu matricular els vostres fills en aquest centre. Avui també vindrà l'escriptor Josep Lozano a parlar de llibres i de literatura, serà a l'IES Enric Valor a partir de les 18.00h. Divendres, el cor de l'escola participarà del II encontre de cors a Museros, que organitza l'escola La Masia. I dissabte es farà una nova edició de Cant al Ras, una cita que no t'has de perdre, si és que ta'garda la música tradicional, popular, i el cant en directe, en una plaça a vessar de gent entusiasta i entesa. Massafalssar i el mestre Josep Vicent Frechina. Comencem
Bon dia, és un jorn ple de sol i brunzir d'abelles
400Colps ha publicat el primer dels vídeos que vam fer en la Trobada de diumenge. #Nosaltres Un treball d'emoció i de reconeixement a Joan Fuster, autor de Nosaltres els valencians, just cinquanta anys després de la seua publicació. Joan Fuster és un dels inte·lectuals més importants que hem tingut els valencians, i sens dubte, un dels homes que explica el sentit de la nostra existència com a escola. Veieu el vídeo ací: http://blogs.escolagavina.com/400colps/ Ep, però tenim més noves: acaben de notificar-nos que hem guanyat un premi baldiri 2012 al treball d'alumnes sobre els orígens del cinema. Per molts anys!
Fet l'escrutini del referèndum, la propera festa de l'escola serà en...
Uns minuts després de les 19.00 contituíem la mesa del referèndum a l’entrada de l’escola. Com ja sabeu els membres de la mesa havíen estat elegits per sorteig i se’ls havia atorgat els càrrecs de president o presindenta, vocal i suplent per a què tot funcinara. Val a dir que del primer a l’últim tots van complir amb la seua responsabilitat amb ganes i rigor. Tant és així que algun feu acte de presència tot badallant ja que els nervis no l’havien deixat dormir de seguit aquella nit. L’expectació i la participació van ser molt grans des del primer moment, vam viure estones d’espera, de “oh quants votants”, cues llargues d’aquelles que és un goig. El sol ens empetitia la nineta dels ulls. Però tan se val... el “vota!, vota!” de la presidència o el “de la Cullera i Cullerot, Pere, pot votar” ens feia sentir a la pell la força de la democràcia i ens animava a continuar sense defallir a les inclemències de l’oratge calurós. I ja ha arribat dilluns de bon matí, i amb ell els primers rajos de sol i els primers matiners de l’escola. L’urna ens esperava amb delit dir la veritat de les seues entranyes. Els matiners s’han arromangat i a la feina: “divendres”, ”dissabte”, “nul” i “blanc”, un a un anàvem anotant l’expressió de cada vot fins a un total de 368. El recompte final ha quedat de la següent manera:
DIVENDRES DE VESPRADA I NIT, 310 iiii DISSABTE DE MATÍ VESPRADA, 49 iiii VOTS NULS, 6 iiii VOTS EN BLANC, 3
Doncs ja ho sabeu, la propera festa de primavera d’escolagavina serà en divendres de bell nou!
Una festassa grossa d'envergadura, les trobades!
Amàlia ens ha enviat aquestes fotos del nostre taller #Nosalres, en reconeixement al llibre de Joan Fuster, Nosaltres els valencians, que feia just 50 anys de la seua publicació. En aquests dues imatges, Antoni Llabrés i Pep Almenar ens expliquen els 25 anys de Torbades i què va significar Nosaltres els valencians per ells.
Més imatges de la Trobada, el taller central
Joan Martínez, que és un històric de les Trobades, i dels primers anys d'escolagavina, en dos moments del taller de les tisores i les retallades. Joan portava una gorra curiosa, triomfal, reivindicativa: en favor de la llengua i de l'escola, naturalment. Fotos enviades per Vicent Font, de GUAIX, coordinadora d'esvola valenciana a l'Horta Sud.
Bon dia al món: al sencer i al mig ple!
Xe, estem nous! Com si no hagués passat res. O gairebé res. I ves quina setmana no vam viure, amb el treball intern, amb les Trobades, amb la festota de divendres, amb tantes propostes noves com vam viure, i encara ens queden per presentar o acabar d'elaborar. Ahir València va acollir la Trobada de cinc comarques, un fum de gent i de tallers, colors i sirolls per la llengua. Sí al valencià, és el lema enguany i l'objectiu, any rere any.
Bon dia, avui venim de Trobades a València
Eixirem a les 10 del matí del carrer Colom de València, a la parada del metro de Colom, i enfilarem cap a l'Albereda. No oblideu de portar capell, barret, parasol o qualsevol artilugi que faça ombra. Demà milers de persones d'escola valenciana ocupem les places i els carrers de València en favor de la llengua i de l'escola.
L'escola organitza dos tallers, demà a l'albereda de València. Però participa en dues coses més: la cercavila i la muixeranga. Ui, demà n'hi ha festassa segur.
Com que fa cinquanta anys de la primera edició de 'Nosaltres els valencians', un dels tallers anirà en relació a aquesta commemoració. El segon taller continua essent sorpresa: per endevinar-la, caldrà venir en directe a la Trobada.
Bon dia, és 11 de maig: comencem el gran jorn de la setmana
És divendres 11 de maig, el penúltim d'una setmana especial, ben boja. També és el dia de la festa, i aquesta vesprada podreu participar d'alguns dels treballs que oferim: tallers, mercat, jocs esportius adaptats, música, teatre, una combinació entre allò que fem i allò que podem fer, amb els moments lúdics, distrets, de bon humor i bona traça: a partir de les set de la vesprada i fins a la mitjanit, la festa de la setmana temàtica. Uf, si encara tenim coses per contar-vos!
Uns quants treballs que podreu veure demà, a la festa.
Publiquem el Núm. 4 de MartinaNews sobre la setmana
Entre més temes que pareixen, el recordatori de la festa de divendres a l'escola: els tallers, les exposicions, els treballs, els jocs adaptats, el cor, el sopar a la fresca (sembla que som enmig de l'estiu). Expliquem la taula democràtica que ha triat els responsables del referèndum de demà, i atenció: passeu que cal portar un objecte, un, per participar al mercat de l'escola.
Fem un repas de les activitatst del dia, de l'eixida al mercat, dels enregistraments sobre els conceptes clau, de les piulades a twitter sobre la setmana, i de segur que ens deixem un grapat de més coses d'interés. Que ja anirem explicant fins i tot la setmana que ve.
I diumenge trobada, que si no volies caldo, tenim l'olla plena, i els perols de la porcellana. Fins a la nit.
Aquesta nit publiquem el vídeo: Això no és economia! (a l'aguaït)
Constituïda la Taula democràtica de l'escola.
Una taula per decidir sobre aspectes principals de la setmana, de primer de primària a quart de secundària. El mestre Vicent guiava el debat, perquè és una persona de seny i de consens entre els alumnes. Entre més, han organitzat el sorteig per triar els membres que composaran la Mesa de referèndum de divendres: què deicideixen?, si les festes de primavera continuaran fent-se divendres o es passaran a dissabte. Bé, podeu demanar-vos, això és tan important? Home, ens va molt, amb l'envit. I per algun tema havíem de començar: allò important és la cultura de decidir col·lectivament, l'hàbit de poder convocar per a les grans decisions. Hui és això, però demà podem decidir sobre les notes, sobre els llibres de text, sobre els deures, sobre el treball en equip, etc. A sisé de primària, el referèndum ha decidit sobre els deures d'estiu. Hi votaven alumnes i pares: ja sabeu el resultat (corre en twitter! #gavina5)
El debat sobre futur i sostenibilitat, amb Nando Sapiña
Nando Sapiña és professor a la Universitat de València, col·laborador de la revista científica Mètode i també de la pàgina web de l'AMPA de l'escolagavina, entre més activitats. És autor del llibre 'futur i sostenibilitat, editat per Bromera i la Universitat, i avui ha estat de debat amb els alumnes de secundària, dos dels temes sobre els quals escriu, són claus en la nostra setmana. Alguns comentaris dels alumnes ja corren a la xarxa. En breu, les cròniques dels alumnes que hi han participat.
Dues imatges que ens hem trobat regalades
Si és dimecres, això és democràcia: el tercer dia!
Publiquem el tercer full MARTINANews sobre la setmana #gavina5: què és, us demaneu, #gavina5? El nom identificatiu a Twitter de la nostra setmana, la manera de referenciar el contingut, les accions, les propostes, reunides en una etiqueta. La setmana ja va convertint-se en un anar i venir amb tot d'accions, moviments, en favor del coneixement. Què aportem de nou, no ho sabem. Comencem també l'avaluació d'allò que fem. Com? Ho explicarem a la vesprada. Al tercer full MARTINA teniu la proposta sobre un poal. No us perdeu com podeu participar-hi. També què cal per venir al mercat de divendres, al menjador de l'escola. I el que va passar ahir amb les xarxes socials i les referències a l'escola. Tot això ho podeu descobrir al full i discutir-ho a casa, els pares, amb els fills, els amics, en directe i a través de xarxa, blocs, webs, i twitters. Publiquem l'horari de la festa i les activitats proposades. EP, però si a sisé parlen de democràcia, de participació, de responsabilitat. Són de referèndum, posen a prova la decisió de fer deures o no durant l'estiu. I els pares també participeu de la decisió. Oh!
El superdimarts de la setmana gran: acció!
És el superdimarts a l'escolagavina. En uns moments comencem a enregistrar els primers vídeos en directe sobre la definició que fan els xiquets dels cinc grans conceptes de la setmana. Però n'hi ha més, sobre literatura i ciència ficció: publiquem una Martina especial amb algunes noves i noves propostes, feu atenció al Mercat, perquè cal que col·laboreu amb bones idees. Continuem amb la Tira poètica i la sostenibilitat: de què seríem capaços de desprendre'ns, en la vida de cada dia?
Ja heu vist que hem canviat el disseny de la capçalera, que l'hem adaptat a la setmana i al coneixement polièdrix, complex, múltiple. I encara hem obert una finestra a twitter: això és la xarxa social per execel·lència, una idea imprescindible en l'escola de futur: el nostre hashtag identificatiu de la setmana, perquè puga aparèixer el comentari a la finestra és #gavina5. Hi ha més coses, que us anirem explicant al llarg del dia, si és que ens queda temps i coratge. Ací baix podeu descarregar-vos el full MartinaNEWS en pdf i llegir-lo complet en pantalla. Bon dia i bona sort.
Segon dia de la supersetmana de grans esdeveniments!
Segon dia de setmana temàtica. Ho hem avançat en diferents apunts i cròniques. Ja tenim alguns vídeos que mereixen. AVUI la Unió de Cooperatives d'Ensenyament, UCEV,presenta la III declaració educativa, sobre el compromís dels mestres, serà als locals de Caixa Rural, a l'Albereda de València, núm 34. Divendres és la festa de la setmana, de 19.00h, a 24.00. Us enviarem el programa d'activitats. Diumenge és la Trobada d'escoles valencianes, a València, i de vesprada, a Benaguasil, hi ha un concert extraordinari de l'orquestra Consolat de Mar per rematar amb la Novena de Beethoven. Ens fem una aspirina i engeguem motors. Benvinguts.
Secundària llançarà una càpsula del temps divendres!
Serà un dels grans reptes de la setmana, que comença d'ací unes hores: l'alumnat de secundària, els alumnes de física de tercer, perparan un llançament al futur. Com?, en què consisteix? Com serà? Ho podeu seguir a la pàgina especial de la setmana ací: l'experiment ja s'ha fet servir en moments concerts de la història, per apamar, d'acú uns anys, què pensàvem, què podeim endevinar que passaria. Tots els detalls a la pàgina futu poesia democràcia, economia sostenibilitat.
Ja tenim un parell de vídeos relacionats amb el concepte poesia
És cert, cinc temes d’envergadura que llegits així poden desorientar per la magnitud de la seua profunditat i les infinites possibilitats de treball. Però precisament per això i ara de manera tan necessària, el treball es planteja per baixar a terra cadascú d’aquestos termes. Necessitem posar-los en boca, explicar-los, creuar impressions, parlar-ne. Són cinc potents motius per generar i compartir idees que ens ajuden tant a interpretar un món canviant com per esbrinar nous horitzons. [by 400Colps]
No calen produccions excesivament el·laborades. El vídeo que va realitzar Hèctor Palanca (2n d’eso) per il·lustrar un dels poemes claus dins l’univers poètic valencià per excel·lència. Res no m’agrada tant és el primer de la sèrie Horacianes de Vicent Andrés Estellés. Llanceu-vos, participeu!
Ja podeu col·laborar de la setmana: de primer amb un vídeo. Innovem!
Obrim una pàgina que presenta la setmana del 7 a l'11 de maig: futur poesia economia democràcia i sostenibilitat. El coneixement políèdric, complex, però divers, ric, en favor de les idees, de la innovació, de l'escola global, de l'ensenyament compartit cooperatiu… Caldrà coratge i goig per abordar tants reptes. Ep, som a l'escola, camí de Finlàndia.
Comencem a orquestrar la setmana temàtica i la festa de la #primavera
futur poesia democràcia economia i sostenibilitat
setmana temàtica del 7 a l'11 de maig de 2012 escolagavina coop.v
www.escolagavina.cat martina@escolagavina.cat
futur poesia democràcia economia i sostenibilitat
setmana temàtica del 7 a l'11 de maig de 2012 escolagavina coop.v
idees per aturar la crisi per demostrar que el canvi és possible
Bon dia, benvinguts els alumnes que éreu de viatge pel món!
Bon dia. Hui ja s'hi han incorporat els alumnes de 4t i 1r d'eso, que eren de viatge pel món. Els uns a Londres, els altres a Benicàssim, a l'escola de vela. Tots dos grups expliquen que ho han passat bé, molt bé, però que tenien ganes de tornar per vore els mestres i els companys que, per diverses circumstàncies, no havien pogut eixir de viatge. Torna el vent fresc del matí que colpeja portes i vidres. Però demà no farem escola, perquè és 1 de maig i caldrà eixir a manifestar-nos. N'hi ha tantes raons per traure el nas al carrer a dir 'Prou retallades'. Acaba d'enviar-nos una comunicació el sindicat CCOO: la concertada patirà nous retalls en el concert educatiu, diractament i indirecta. Au, demà cap a València a dir la nostra!
A propòsit: un llibre que parla de tot plegat, de l'Arcadi Oliveres: «Aturem la crisi», sobre les perversions d'un sistema que l'autor pensa que podem canviar, que cal canviar. Solament que en vam vendre un a la nostra fira. Xe!
[30.4.2012, redacció]
Manifestació a València en favor de les llibertats, l'escola i la llengua
Entitats, sindicats i estudiants criden a sortir demà al carrer per rememorar el Vint-i-cinc d'Abril. La manifestació començarà a les sis de la tarda a la plaça de Sant Agustí · A les nou, hi haurà un concert a l'Auditori Municipal de Burjassot, amb la Gossa Sorda de cap de cartell. La diada, marcada enguany per la commemoració de l'Any Fuster, vol ser una afirmació de la identitat i de la llengua que es farà ben explícita en la manifestació. Una representació de les Illes, 'en solidaritat amb la seua lluita en defensa de la llengua i la identitat', participarà també en la marxa.
Avui hem sigut a la plaça País Valencià, amb una gernació entusiasta.
Avui hem sigut a la plaça, per reivindivar el vaor de trobar-nos, una gernació, en favor de comunicar-nos noves: la volta a peu és trobar-nos en favor d'escola valenciana, malgrat que hi havia més motius i raons ben importants: el 25 d'abril, el Llibre de Pau, l'escola, els mestres, la llengua, els poetes, n'hi ha moltes raons per trobar-nos, i exemples recents que ens han fet guanyar de nou l'espai; el carrer, les places, el respecte, l'educació, la llibertat. La participació dels músics del Modou-Modou del senegal han tancat la festa, amb una lliçó per la música i per la llengua: escoltar com parlava en valencià caramba, músics del senegal, era una lliçó per milers de valencians, i una aposta per escolavalenciana ben seriosa.
Ahir vam ser protagonistes a la Trobada de cors d'escolavalenciana
Aquest cor i aquests xiquets ho mereixen tot. Ahir vam ser a Picassent, amb altres cors del país que treballem per l'escola i per la llengua. Cantem, un país que canta es guanya indulgències, anhels, es converteix en un país imparable. Ferran i aquest cor entuasiasta, escorgavina, són un gran referent per a la nostra escola. Per molts anys!
Bona nit, demà serem a València a les 19.00h.
Demà tornem, de la nostra setmana a la mar, en l'escola de vela. Serem a València pels volts de les 19.00h. Allà al bulevar. Encara queden cròniques, per explicar:
Dimarts fou un dia de platja perquè sols estiguèrem en l’alberg per a desdejunar dinar i sopar. Començà el meu grup fent vela i, és clar, l’altre piragüisme. Abans d’això férem una petita classe teòrica tots junts. Ens van explicar detalladament les parts d’un veler per poder motar-lo abans d’anar a navegar. Al matí l’oratge fou molt bo, amb ones no massa altes. El vent anava canviant de direcció i hi havia moments en què el nostre veler es quedava parat. A la vesprada ens tocava piragua però com que la mar havia canviat bruscament i no podiem eixir a remar férem una gimcana amb proves d’obstacles amb les pales i les piragues. Seguidament ens banyàrem, berenàrem, jugàrem al voleiboll i rugbi amb un monitor nou de nom Andros. A la nit ens posarem molt pesats amb Mar i Àfrica repetint una i altra vegada el nostre desig de vore la tele a les 8.45. Per què? Perquè volíem veure el partit de futbol, imprescindible per al nostre creixement personal. Finalment ho aconseguírem, bramàrem tot el que cal en aquestes ocasions i ens oblidàrem de tornar les cadires al lloc. Tant és així que les nostres mestres decidiren deixar-nos sense festeta i convidar-nos a dormir ben prompte. Ferran Verdevio.
Avui som a la trobada de cors, demà participem de la Volta a peu
El cor de l'escola ha eixit cap a Picassent, per participar-hi de la trobada de cors que, cada any, organitza Escola valenciana a la primavera, per ajudar a visualitzar l'escola, la música, la participació. Demà serem a la plaça País Valencià de Picanya, amb la resta d'escoles del poble: la Volta a peu s'ha traduït en una concentració a la plaça, per reivindicar-nos, el goig per l'escola, per viure amb coratge allò que fem. Enguany el programa és un clam en favor de l'oralitat, l'expressivitat, i la música rítmica. Llegirem uns quants poemes, i participarem del taller modou-modou a la plaça.
Aniversari de «El llibre de Pau» reeedició i presentació a Picanya
A partir de les cinc i mitja, a l'Ausiàs March de Picanya, es presentarà la reedició trenta-cinc anys després de «El llibre de Pau», un clàssic, incunable valencià de tottemps. En la primera època de l'es escoles en valencià, no teníem materials, o no en teníem gaire, i aquest llibre va venir a inaugurar els primers llibres per a l'escola. Ho celebren avui amb una presentació oberta a amics i curiosos.
EL LLIBRE DE PAU, Autors: Mª Victòria Navarro, Teresa Pitxer i Alfred Ramos. El llibre de Pau ha fet trenta-cinc anys. Però, els misteris de la lletra impresa i dels donyets que guarden les seues planes, han aconseguit que Pau i Tere, els personatges d’aquesta història, continuen tenint la mateixa edat. Els lectors que van descobrir Pau en 1976, ja frisen els quaranta anys, i encara continuen recordant el xiquet de cara redona i cabells despentinats que portava a la mà dreta una pilota multicolor i amb el qual aprengueren a llegir en valencià. Va nàixer al bell mig d’un desert bibliogràfic quant a llibre per a infants en la nostra llengua, Pau, el nostre “petit príncep”, aconseguí fer-se un lloc a les aules i als cors dels xiquets i les xiquetes. De la mà de Denes Editorial, arriba una nova edició, la cinquena, però aquesta vegada vestida amb tots el colors que va realitzar Teo.
Bon dia, és 25 d'abril, diada històrica per als valencians.
El 25 d'abril de 1707, els valencians vam perdre la batalla d'Almansa, contra les tropes borbòniques. La pèrdua va significar l'abolició dels drets, els Furs, la persecució i el càstig. Entre més, moltes d'aquelles privacions o càstigs encara continuen: el dèficit fiscal, per exemple. Drets i lleis encara imposades, i així podíem continuar. UN dels pares de la recuperació de drets, d'identitat, de cultura, és Joan Fuster, al qual va ara destinat el reconeixement aquest 25 d'abril de 2012. Amb Acció Cultural al capdavant, un grapat d'institucions, partits, sindicats, moviments cívics i socials celebraran dissabte la manifestació commemorativa per recordar que, quan el val ve d'Almansa, a tots alcança… Avui ja comencen tot d'activitats que acabaran dissabte en un gran concert a Burjassot.
Ring-ring: passeig amb bicicleta per l'horta.
Diumenge 29 d'abril
Eixida Pl. País Valencià - 9.45h - Recorregut: 16 Km. - Fins al Poliesportiu Sant Ramon (Picassent) - Allà ens trobarem als els participants d'Alcàsser i Torrent. Normes: participació lliure - Majors de 8 anys - (els menors d'edat han d'anar acompanyats). Cal dur esmorzar i bicicleta en bon estat. L'organització posarà l'aigua i el guiatge.
Segon dia de fira: les lectures dels alumnes de segon
Bona nit, des de l'escola de vela de Benicàssim
Informacions fresques de la segona expedició velera de la història gavinera. Això sí que és arribar i moldre: l’autobús ens ha deixat a la porta de l’alberg a les 10.15. Hem pujat a les habitacions a canviar-nos i ja hem fet vela, piragua, habitacions, dinar, berenat i ara estem fent esports. Una passada, tot plegat! D'aci a no res us farem arribar els comentaris dels protagonistes de la pel·li. Xe, quin viure més dur, d'alumnes.[MÉS més +]
Ambientàs de festa i de llibres en la parada de l'escola.
La taronja per un forat, de cultura i de llibres. Com proposava aquest matí Francesc Felip, la taronja i el llibre són el nostre lema d'aquest Sant Jordi mataor de dracs. Alguns llibres principals: Stilton, Laura gallego, diari d'una penjada, en les mars perdudes, i aquell del iaio que amb cent anys s'escapa per una finestra… Han sigut els nostres colps de venda aquesta primera vesprada de fira. Atenció perquè demà són les lectures de segon de primària: si com diu Sean Connery, ens fareu cas: «no vaig nàixer a cap indret rellevant, però de colp, amb quatre anys, em va passar un fet extraordinari: vaig aprendre a llegir». Això és el que ensenyaran demà aquesta banda de segon: com aprenen a llegir. Un treball per a tota la vida, amenacen uns altres.
Sant Jordi, els llibres i les taronges navel: què?
Bon dia de Sant Jordi. Comencem una altra setmana carregada de grans esdeveniments, entre més la celebració de Sant Jordi, dia mundial del llibre. Nosaltres, com ja és habitual, organitzem una parada de llibres fantàstica: enguany no regalem roses, sinó taronges. I tindrem un especial de poesia, perquè aneu practicant la lectura dramatitzada per a la festa de maig.
Dimecres és el vint-i-cinc d'abril, dijous comença la fira del llibre de València, i dissabte, 28 d'abril, Acció Cultural organitza la tradicional manifestació reivindicativa en favor de tantes coses: enguany es fa més urgent la nostra presència, davant les retallades. Però n'hi ha més, molt més…
Assaig de lectures dramatitzades a segon: s'acaba el món!
Ens hem aficat a la classe de segon, i ens han convidat a veure un tast de les lectures que preparen per a dimarts i dimecres, a la biblioteca, en commemoració de la fira del llibre de Sant Jordi 2012. Particularment, aborronador: d'emoció. L'entusiasme amb el qual llegeixen, volen aprendre, volen contagiar-nos el seu goig, ens ha fet viure aquell moment esplendorós, com un gran moment de l'educació. En favor de la lectura, dels plans lectors. No us perdeu doncs l'actuació en directe la setmana que ve. Hi ha cartells per l'escola que anuncien on i quan.
Bon dia, preparem la gran parada de llibres per Sant Jordi
Dilluns comencem la parada de llibres per celebrar Sant Jordi i el dia internacional del llibre. El 26 comença la fira a València. Enguany ens especialitzem en poesia, i tindrem bones ofertes a preus increïbles. Perquè la poesia serà un dels àmbits que treballarem en la setmana monogràfica de maig. Ep, però també tindrem les rondaies mallorquines i les valencianes. I novetats de molt de pes, com ara el nou llibre de Raquel Ricart. A partir de dilluns, la nostra tria a la parada 2012.
Excepte dijous, obrirem cada dia a partir de les 16.30h. A més, des de la biblioteca han preparat unes lectures ben especials de contes i altres narratives, a càrrec dels alumnes de segon de primària, que estan que se n'ixen!
Taller i exposició sobre el Modu-modu, del Senegal
Avui explicarem la crònica que ens passen els aptenents de periodistes de secundària. Però ahir vam tenir la visita de dos joves del Senegal, que ens explicaven la complexitat d'alguns viures, menys còmodes, i algunes tradicions sobre la música i el ritme en una zona concreta de l'Àfrica.
Benvolguts mestres, alumnes, pares, famílies, amics, Voilà!
Com us havíem dit: aquest és el projecte definitiu que han elaborat els arquitectes del nostre Projecte Nou. Us deixem dues imatges de la maqueta, una visió de dia i una de nit, del que serà el pavelló esportiu-polivalent, amb aulari de música, teatre, psicomotricitat, magatzem i altres funcions. A més, n'hi ha noves, i possiblement s'hagen resolt les dificultats per enllaçar la nova connexió a la xarxa elèctrica. Dimarts tenim una reunió encaminada a començar de colp i de veritat. Vítol! Vítol!
Bon dia, ja sabeu quina pregunta d'interés us fareu avui?
A l'escola, cada dia cal fer-se una pregunta que siga interessant, que espavile el coneixement, les ganes de conèixer i d'aprendre, els mestres i els alumnes. Aquest exercici entrena a deixondir-se, a fer-nos eixerits, a comunicar-nos entre pares i fills, entre mestres i alumnes. Si ja teniu respostes, que vol dir preguntes, les podeu anar enviant a martina@escolagavina.cat Dissabte l'escola ha sigut convocada a manifestar-se pel dret a tenir recursos, e contra de les retallades i l'abús, en favor de l'escola i els seus drets. Xe, com podrem mai arribar a ser finlandesos!
Si mai ningú em preguntés, com t'agradaria que...
Si mai ningú em preguntés què m'agradaria ser de gran, respondria 'mestre'. Si mai ningú em demanés com m'agradaria que fóra l'escola on treballés, una qualsevol d'escolavalenciana. Si mai ningú s'interessés a demanar-me què hauria de tenir la web de l'escola, ànima, els diria que ànima. Si mai ningú volgués demanar-me com imaginaria la web, els demanaria que fes una ullada a la web de l'AMPA. És d'aital impressió que no trobe un millor regal. Que no el trobe. Aquesta vesprada els mestres tenim claustre gros sobre avaluació. Per cert, heu fet una ullada a les recomanacions de Neus Sanmartí? No us perdeu els seus vídeos, són ací.
PODEU LLEGIR EL MANIFEST ADAPTAT D'ESCOLA VALENCIANA DES D'ACÍ
ENGLISH·SUMMER
OBERTA LA matrícula per al curs d'anglés intensiu de l'estiu. Durant el mes de maig podeu inscriure-vos de franc. La matrícula a maig són zero euros. En juny tanquem els nivells als quals adreçarem la formació. EDITAT EL PROGRAMA I ELS PREUS D'ENGUANY (descomptes inclosos)
APLEC DE CORS A MUSEROS
Fa anys que a la nostra escola tenim un cor molt entusiasta. Hi participen un gran nombre d’alumnes. Any rere any, el cor ha crescut en participants: avui cantem i gaudim amb el mestre Ferran vora 110 xiquets i xiquetes, des de segon de primària fins a primer d’eso. Per la importància del cor, havíem de posar-li un nom, i així va nàixer escorgavina.
Han passat ja quatre anys intensos de concerts, trobades musicals, les festes d’escolavalenciana, l’aplec de fa dos anys ací mateix, a Museros, els concerts de Nadal de l’escola… Gaudim de la màgia de la música, de fer amics…, assagem cada dimecres a les dues, aprenem a cantar, a emocionar-nos, a sentir el goig del cant coral. Creixem amb la música, amb el cor, fent viva la llengua, i escampant les nostres melodies arreu del país.
ENS HEU ENVIAT LES IMATGES?
Si teniu bones imatges de la festa, necessitem de la vostra ajuda per aplegar un grapat de moments de la festa. Envieue-les amb bona resolució, per a paper, o bé en baixa per a web, o bé de totes dues maneres. Gràcies
COLÒNIES FOLKSONA2012
Matrícula oberta per a les colònies de música Folksona 2012. Del 24 al 30 de juny. Més informació en aquesta pàgina http://folksona.blogspot.com.es/p/inscripcions-folksona-2011.html Enguany la suite farà un recorregut pels pobles d'Europa. Cap a Agullent falta gent!
Hem obert una pàgina sobre la setmana
És una proposta de col·laboració-cooperació per a tota l'escola. Hi haurà propostes obertes per a alumnes, mestres i pares. Perquè pugueu participar del resultat de la setmana, amb activitats que podreu enviar a través de correu, o bé fer-nos arribar amb els vostres fills. És una proposta innovadora per a tothom, que anirem reflectint a mesura que avancem en la setmana i en les propostes.
MURAL DEL PAÍS VALENCIÀ
Amb molt d'amor i castedat també,
amb fosc orgull de marit o d'amant
que, recolzat, mira, estés sobre el llit,
ja satisfet, el cos que més s'estima,
mire el País Valencià on vaig nàixer
—ah carrer Nou de la meua infantesa,
un Burjassot de colomers i pins
i aquella olor de la llenya dels forns—,
on m'he casat i han nascut els meus fills,
i en tinc, un d'ells, dessota aquesta terra.
Afegiré —i també per orgull—
que ací han nascut els meus pares i els pares
seus i els dels seus des de segles i segles.
VICENT ANDRÉS ESTELLÉS
PRESENTEM LA DECLARACIÓ III
El 8 de maig, 19 h, presentarem la 3A Declaració Educativa, sobre la necessitat de comptar amb mestres èticament compromesos. Respon a l'estratègia posada en marxa per UCEV d'eixir al debat educatiu amb el compromís d'aportar arguments sobre el que pensem, sense deixar-nos influir ni per l'eventualitat ni Pel debat frívol i precipitat.
Les declaracions educatives posades en marxa per UCEV diuen el que som i també el que volem arribar a ser, per eixe motiu tenen la funció de reptar-nos en el dia a dia.
La idea és que la feu arribar a tothom.
SOBRE EL DECRET PLURILINGÜE
Escola Valenciana s’ha reunit amb els principals agents de la comunitat educativa (FAPA-València, CCOOPV, STEPV, FETE-UGT) i diverses entitats cíviques per consensuar un document dels mínims imprescindibles que s’incorporen al Decret definitiu sobre plurilingüisme que es vol establir per al curs vinent i crear així un consens real en el nou model educatiu valencià. L’actual esborrany suposa un retroces en la competència lingüística del valencià per part del nostre alumnat i no acompleix el principal objectiu: aconseguir el domini de les dues llengües oficials i una tercera llengua com l’anglés. El principal entrebanc que planteja l’esborrany és que considera que el valencià i el castellà estan en igualtat de condicions i no es reconeix, per tant, el caràcter del valencià com a llengua minoritzada, com a llengua en desequilibri i en procés de normalització lingüística sobre la qual cal afavorir mesures que garantesquen l’aprenentatge i el coneixement.
En 28 anys de la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià només el 34% de l’alumnat ha tingut la oportunitat d’estudiar en els programes que garanteixen el domini de les dues llengües oficials i propicien l’aprenentatge d’una tercera llengua com l’anglés (PEV i PIL). Fins ara el 66% de l’alumnat valencià no té una competència lingüística equilibrada en valencià i en castellà i amb l’esborrany de Decret aquest fet serà més evident. L’esborrany de Decret sobre plurilingüisme ha prescindit de tots els postulats pedagògics basats en la immersió lingüística educativa, els postulats sobre els quals s’ha basat el Programa d’Immersió Lingüística (PIL), que ha demostrat ser el que millors resultats acadèmics i de competència lingüística de l’alumnat ha donat en dècades d’establiment.
PEV i PIL desapareixen del mapa educatiu i es reconverteixen en un programa on la llengua vehicular, el valencià, serà menys present. A més, es fa menció a què els programes lingüístics propicien l’ensenyament de l’alumnat en la seua llengua habitual i això suposa un atac directe a la immersió lingüística, ja que aquest programa, el PIL, el que ha aconseguit de forma provada i avaluada que els xiquets i xiquetes que tenen com a llengua materna el castellà aconseguesquen una competència lingüística real també en valencià, desaparega. Tot l’alumnat valencià domina el castellà perquè és una llengua completament normalitzada en tots els àmbits al País Valencià.
El Decret incorpora un retrocés real del valencià en l’anomenat PPEC, Programa Plurilingüe en Castellà, on es manté el valencià com a assignatura de llengua però no es garanteix que una assignatura imprescindible com Coneixement del Medi s’impartesca en valencià.
Gent de Marratxí,
a on és que anau?
que ha passat aquí?
tots la veu alçau!
Si es posen pesats,
ho tenim pensat:
Ens enllaçam per la llengua, ah ah
Enllacem-nos per la llengua, ah ah.
www.iesmarratxi.org/noticies/652/enllaats-pel-catal/
2012 ANY DEL COOPERATIVISME
El 2012 és l'any internacional de les cooperatives. Escola Gavina ha sigut triada per acollir l'encontre de les escoles cooperatives del País Valencià, UCEV. Serà el 6 de juliol, i ja enllestim un programa engrescador.
ATENCIÓ: El programa Valor Afegit de Televisió de Catalunya emet un reportatge sobre aquesta fórmula empresarial que, tot i la crisi, ha augmentat en els darrers anys.
SOSTENIBILITAT: PAPIROFLÈXIAACTIVA
El concepte sostenibilitat és un dels cicn magnífics que treballarem durant la setmana temàtica. El paper en forma part, indiscutiblement. I el nostre paper també és cabdal. Sobre el paper ja actuem amb responsabilitat, un 70% de responsabilitat. A què ens referim, concretament?
UN BLOC EDUCAT POSA LLUM
Si no podeu canviar la política, ni l'església, ni els jutjats, ni la caverna, canvieu l'escola. vet ací què pensa cada nou govern que arriba al poder. Un bloc educat prova de posar llum en el nou desficaci popular sobre l'escola. Veieu-ho!
VENIU AL COR DE PARES&MARES&MESTRES
Dilluns comença el primer dels assajos del Cor de Pares&Mares&Mestres. A partir de les 22.00h, amb galetes i vi dolç del país: comencen a preparar el repertori per al concert d'estiu (Primtemps–of–València). N'hi ha més trenta persones apuntades, però n'hi caben més, fins a cent! ANIMEU-VOS-HI!
SER MESTRE VALENCIÀ!
Un vídeo realitzat per una escola de Xàbia reivindica la professió del mestre, amb goig i contundència. Alguna cosa va coent-se, en les escoles. Contra els atacs continus de governs i administracions: reivindiquen l'escola i l'educació com una de les grans solucions a la crisi, econòmica i democràtica.
DESTAPADA LA SORPRESA!!
Hem obert la capsa i podeu veure com serà el pavelló polivalent. Ja deveu saber que tenim el projecte final a l'escola.
FES-TE AMIC D'ESCOLAVALENCIANA
Òmnium Cultural acollirà la presentació oficial d'Amics i Amigues d'Escola Valenciana a Catalunya. La campanya es presentarà amb una taula rodona que durà per títol 'Valencià a l'escola: llengua, societat i futur' Avui dilluns 30 de gener, a les 6 de la vesprà.
www.escolavalenciana.com/categories/index/446/amigues-i-amics-fev
A ÉS VALOR
Jo soc A: http://vimeo.com/30125763
A és Valor: http://vimeo.com/33487210
Tots dos parteixen de la idea d'accedir a ells via gràfica amb els nous codis QR, que són els que apareixen al calendari (mes de desembre) i la tarja. Per cert, a la pàgina de 400 colps de Vimeo també pots veure d'altres que t'interessaran com les entrevises a Gerardo Echeita o l'escriptor gal·lec Francisco Castro.
L'AVALUACIÓ AMB NEUS SANMARTÍ
Hem enganxat finalment la conferència completa de Neus Sanmarí sobre avaluació. Ací les podeu destriar per aprendre'n. Amb paciència i coratge.
- Què hem d'avaluar per saber si el nostre alumne és competent?
- Quines preguntes i com les hem de plantejar perquè sgiuen productives i contextualitzades? Ai caram!
WEB
http://www.vilaweb.cat/www/diariescola
Meteo escolagavina
